CRCGO aproxima estudantes da realidade profissional durante aula magna na UniGoiás

O Conselho Regional de Contabilidade de Goiás (CRCGO) participou, na quinta-feira (20/08), de uma aula magna no Centro Universitário de Goiás (UniGoiás), voltada aos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis. O encontro foi conduzido pelo vice-presidente de Registro do CRCGO, Francisco de Assis, e pelo conselheiro suplente Rogger Said, com o objetivo de aproximar os estudantes da atuação do Conselho e apresentar etapas importantes para o ingresso regular na profissão contábil.

Durante a atividade, Francisco de Assis abordou o tema “Registro Profissional: o primeiro passo para uma carreira contábil reconhecida”, apresentando aos estudantes a estrutura e a atuação do Sistema CFC/CRCs, além dos pilares que norteiam o trabalho do Conselho: registrar, fiscalizar e desenvolver a profissão. Ao falar sobre o início da trajetória profissional, o vice-presidente destacou a diferença entre concluir a formação acadêmica e estar legalmente habilitado para atuar.

Segundo a apresentação, enquanto o diploma comprova a formação, o registro profissional é o que habilita o bacharel ao exercício da profissão contábil. “É importante que o estudante compreenda desde a graduação que existe uma sequência entre formação, habilitação e exercício profissional. O registro representa esse ingresso efetivo na profissão e também traz consigo responsabilidade, compromisso ético e credibilidade perante o mercado e a sociedade”, destacou Francisco de Assis.

Outro ponto abordado foi o Exame de Suficiência, etapa destinada a comprovar que o bacharel em Ciências Contábeis possui os conhecimentos necessários para iniciar o exercício profissional. A apresentação também mostrou dados da primeira edição do exame em 2026, quando Goiás registrou 1.743 inscritos, 1.449 presentes e 399 aprovados, o equivalente a uma taxa de aprovação de 27,54% entre os candidatos presentes.

Na segunda parte da aula magna, o conselheiro suplente do CRCGO e coordenador da Comissão CRC Jovem, Rogger Said, apresentou a palestra “Tecnologia Contábil: maximizando eficiência nas empresas contábeis por meio das I.As e A.Cs”. A abordagem mostrou, de forma prática, como ferramentas digitais, automações e recursos de inteligência artificial podem ser incorporados à rotina dos escritórios e departamentos contábeis para reduzir tarefas operacionais, organizar processos e ampliar a produtividade.

Entre os pontos apresentados estavam o uso de sistemas contábeis em nuvem, integração entre plataformas, digitalização e armazenamento seguro de documentos, ferramentas de gerenciamento de tarefas, automação de rotinas fiscais e trabalhistas e soluções de inteligência artificial aplicadas à produção de conteúdos, relatórios e respostas. Rogger também chamou a atenção para a importância da segurança das informações, dos backups e da observância à Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). “A tecnologia precisa ser vista como uma ferramenta para liberar o profissional contábil de atividades repetitivas e permitir que ele dedique mais tempo à análise, ao relacionamento com o cliente e à tomada de decisão. Quando utilizamos automação e inteligência artificial com planejamento, conseguimos ganhar eficiência sem abrir mão da responsabilidade técnica que é própria do contador”, destacou Rogger Said.

Também participaram da aula magna o vice-presidente de Técnica do CRCGO e professor da UniGoiás, Prof. Dr. Valdir Mendonça Alves; a coordenadora da Comissão Estadual de Educação do CRCGO e coordenadora do curso de Ciências Contábeis da instituição, Adriely Camparoto; além de outros professores da universidade.

Para Valdir Mendonça Alves, a presença do Conselho dentro do ambiente acadêmico contribui para complementar a formação dos estudantes. “Quando aproximamos o Conselho da universidade, conseguimos apresentar aos alunos aspectos da profissão que vão além do conteúdo de sala de aula. Eles passam a compreender melhor o funcionamento da classe contábil, suas responsabilidades e as possibilidades que encontrarão depois da graduação”, pontuou.

Para a coordenadora, Adriely Camparoto, a aula magna também possibilitou aos acadêmicos enxergar de maneira mais concreta os caminhos que encontrarão após a graduação. “Quando o aluno tem contato com profissionais que estão vivenciando diariamente as transformações da Contabilidade, ele consegue relacionar aquilo que aprende em sala com os desafios reais da profissão. O registro, o Exame de Suficiência, a tecnologia e a responsabilidade profissional fazem parte de uma mesma trajetória, e é importante que essa compreensão comece ainda na universidade”, afirmou.

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Comunicação CRCGO, Vitor Carvalho.